为了方便很多刚接触保育的新朋友,帮大家从枯燥的理论学习跳出来,形成一个条例清晰的认识。老师精心整理了保育员上岗培训的概述,每项工作都有说明,适合你整理学过的知识点,做到心中有数。如果你觉得有用,一定要看到最后哦!
保育员工作理念
工作内容
卫生消毒——配班参教
对待幼儿
表面安抚——内在需要
基本素质
侧重“保”——注重“育”
本次培训主要内容:
(一)保育员的职责
(二)保育员要掌握“幼儿生活管理”技能
(三)保育员要掌握“清洁卫生工作”基本技能
1、负责本班房屋、设备、环境的清洁卫生工作。
做到每天小扫除,每周大扫除,经常保持活动室内空气的流通,保证幼儿有一个舒适、干净的环境。
2、按照消毒制度的规定,认真做好水杯、毛巾、碗、勺的消毒工作,认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。(厕所值日时)每天要定时冲洗厕所,做到厕所槽内无污垢,保持厕所内清洁无臭味。
3、在教师的指导下,组织好幼儿一日生活,做到保中有教,全面了解幼儿的饮食、睡眠情况,保持幼儿仪表整洁,精心护理幼儿生活。
4、在保健医和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。夏天防暑降温和防蚊、蝇工作,保证幼儿开水供应;冬天做好防寒保暖工作,保持器具的清洁卫生。
5、夏天做好防暑降温工作,保证凉饭、菜、茶水供应。冬天做好防寒保暖工作,保证热饭、热菜、热汤。
6、要热爱孩子,不怕脏和累,保育员、教师和炊事员相互间要团结合作,分工协作地搞好工作。
7、认真填写好班级消毒记录。
负责本班一切物品的保管及幼儿物品的登记、造册、保管,不得丢失。
8、协助保健老师带幼儿去医院看病。
当幼儿教师有特殊情况,需要离开幼儿时,要及时顶岗负责带班工作。
保育员要掌握“幼儿生活管理”技能
【入 园】
开窗通风,做好清洁卫生工作(室内抹尘、卫生区)
幼儿生活用品的准备(水杯、饮用水、桌椅、玩具等)
协助教师热情接待家长,做好交接工作
观察幼儿精神、身体等状况
指导幼儿使用礼貌用语
协助教师开展晨间活动
【晨 检】
技能技巧:
一看:
看脸色、看皮肤、看精神、看咽喉。
二摸:
是否发烧,腮腺是否肿大。
三问:
在家吃饭、睡眠、大小便等情况。
【四查】
检查口袋里是否装有不安全物品
【盥 洗】
盥洗的物品(肥皂、毛巾安全摆放)
保持地面干燥,防止幼儿滑倒
允许幼儿按需要随时大小便,并给予帮助和指导
对幼儿进行盥洗指导
(卷袖子、流动水、手放低、擦手等,搓洗时间最少要10秒,冲洗时间最少也要10秒)
【喝水】
在幼儿进班前把消毒好的水杯放入杯柜中,并准备好保温桶内的水。
技能技巧:
水温符合幼儿的安全需要(以滴在成人手背上不烫为好)
水杯、杯柜、水桶要按规范进行消毒
取放水杯时,手要洗净,抓杯把
杯柜应及时关闭柜门
【入 厕】
照顾年龄小的幼儿入厕,帮助穿脱衣裤,培养幼儿良好的入厕习惯。
将卫生纸裁好放在固定位置上。
技能技巧:
(适合大班)
教幼儿会正确使用卫生纸(擦屁股时从前往后擦),对折、叠好再擦一次,便后将裤子提好,内衣塞进裤子里,不漏肚脐与后背。教育幼儿便后冲净、洗手。
【进 餐】
餐前:开餐前10分钟消毒餐桌、摆放餐具。组织幼儿盥洗、安静入座。
【技能技巧】
(84消毒片)
常用消毒液的配置及使用:
先用清水抹布擦一遍桌子,再用1:
500比例的消毒水湿布擦桌面,待间隔5——8分钟以后,用清水抹布再擦一遍餐桌。
注意:抹布擦一张桌子翻一个面,一块抹布最多只能擦两张桌面,不能一擦到底。
【分 餐】
照顾体弱和进餐慢的孩子先吃,饭菜少盛多添,分得均匀。纠正幼儿不良姿势,培养幼儿用餐的文明卫生习惯。
【技能技巧】
掌握幼儿进食量,根据每个幼儿进食量分饭菜和少盛多添原则。
分饭菜时动作快,均匀,先给进餐慢的幼儿和体弱儿盛饭,让他们先吃。
注意饭菜的保温、保洁。
如:冬季保暖,夏季降温。不要让幼儿自己端取饭菜,特别是汤水一类!
【餐 后】
做好餐后卫生工作。
把餐具轻轻放到指定的地 方,然后按要求轻轻摆放好椅子,接着用水漱口,用毛巾擦嘴。
【进餐礼仪】
吃饭时一般不说话,有事要轻声,不故意敲牙咂嘴,如果打喷嚏或咳嗽,要背过身去用纸巾捂着嘴。
夹菜时不要在碟子里翻捡,吃饭不掉饭菜,不剩饭菜,不弄脏衣物、地板,保持桌面、地面干净。
【午 睡】
2—6岁幼儿24小时睡眠时间约为12—13小时。
午睡一般安排在饭后30分钟,不早于12:00,睡眠时间不少于2小时。
工作要求:
调整室内光线、温度,注意空气流通。
安排合适的睡床及位置(空调、风扇、窗口;头对脚),随季节变化调整。
指导帮助幼儿有顺序地脱衣服,放在固定的地方,巡回观察幼儿睡眠情况,培养正确的睡姿。
护理和安慰个别幼儿入睡。提醒幼儿睡前小便,注意中途如厕幼儿的安全。
【起床后】
整理床铺:
等幼儿穿好衣服后寝室窗子要打开通风。
注意检查床上、褥子下是否有异物。
幼儿睡觉时爱出汗,应注意枕头、枕巾通风,切忌把枕头放在被子下面。
幼儿梳洗(梳子的卫生)
幼儿的仪容仪表(衣领、袖口、衣角、鞋袜)
【户外活动】
指所有室外的活动,包括早操、体育锻炼、游戏、散步等
协助教师做好户外活动场地的布置和运动器械的安全检查、准备工作
活动之前检查幼儿的衣裤、鞋带等
根据情况,提醒、帮助幼儿穿脱衣服
注意观察幼儿身体状况,做好个别照顾和应急处理
随时对幼儿进行安全教育
幼儿的衣着怎样才合理?
正常情况下和成人差不多,冬季略比成人多穿一件,以手脚温暖为宜。要知道孩子是否穿的够暖和,可以摸摸孩子后背,出汗了就说明多了。
【离 园】
引导、帮助幼儿做好清洁整理工作,个人仪表干净整洁。
整理好幼儿的个人物品,妥善放在书包内。
热情接待家长,做好交接工作。
做好环境卫生工作。
照顾好个别晚接幼儿。
与教师做好交接班工作。
掌握“清洁卫生工作”基本技能
环境卫生
环境卫生天天要打扫干净。每周卫生小扫除一次(扫纱窗、擦玻璃),每月大扫除、清洁彻底一次。
操作技能技巧 1
1、空气新鲜
注意开窗通风
每日早晨入园准备工作中,开窗通风,使内空气清新。根据气候及风力大小,掌握开窗的大小和通风时间。冬季一般开窗通风10——15分钟。室内温度保持在16℃——18℃。
2、玻璃明亮
清扫纱窗,无灰尘。
用半湿半干抹布擦拭玻璃,透亮、无花纹。
3、床铺整齐
床单平整,被子叠的大小与床宽窄一样,枕头平放其上,枕巾正面向上,平整。
摆放有序,方向一致。
幼儿睡眠前放好被子、枕头、拉好窗帘。
4、盥洗室(质量标准)
清洁通风,水池下水道处无头发、污物,地面无积水、无污渍、垃圾堆物,消毒液等物放在幼儿够不着的地方。
便池、水池及时冲洗、无尿硷、无臭味、无苍蝇。
操作技能技巧 2
根据气候及风力掌握通风情况。
便池:随时冲水、中午、放学时各刷洗一次。
水池:每日要打扫干净,用洗衣粉(去污粉)将油腻刷洗干净。
地面:地面无积水,无污渍,无死角,透亮。
墙面:无污渍
玻璃:每周用半干的抹布擦1——2次。